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    余伟文正构思着怎么创新传单内容，听他这么一说，顿时有点懵。

    “我走在路上记单词，总是会忘，我觉得一边走路一边看的东西，都容易忘。再说，我看我同学都是三三两两结伴走的，一边走路一边聊天，哪有功夫看传单？只有打算报补习班的家长才会看传单，可家长都是十几张甚至几十张传单拿到家里慢慢选的，看完传单还要问其他家长去哪里补课比较好，所以我觉得，发不发传单，没什么区别。”

    还有这回事？要是他不说，余伟文还真想不到。

    果然，三人行，必有我师焉！

    再次表示感谢后，余伟文目送男生走进校门，打开空瘪瘪的口袋，付了咖啡钱，忍着口渴买了一支圆珠笔和一本记事本，详细记录刚才发生的对话。

    首次尝试就有不小收获，余伟文信心高涨，厚脸皮果然是种优势！

    换了别人，哪好意思问为什么要扔我发的传单？更不可能死缠烂打追问原因。

    但余伟文敢问，所以他问到了答案。

    照这样下去再问几十个学生，说不定就能总结出传单的失败之处，进而找出发传单的正确方式！

    余伟文激动不已，左右看了几眼，又锁定一个目标，快步上前。

    “同学，尚洋英语了解一下？”

    “同学，不好意思，打扰一下，我想知道为什么你扔了我的传单？”

    “想扔就扔，管你屁事！”

    同学瞪了一眼，往脚下吐了口痰，扬长而去，只留余伟文在风中零乱。


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